воскресенье, 23 октября 2022 г.

А.С. Пушкин. "Капитанская дочка". Главы XII - XIV

Прочитайте или послушайте последние три главы романа.

Затем выполните два интерактивных задания.

Задание №1

Задание №2

 Глава XII

Глава XIII
Глава XIV


понедельник, 12 сентября 2022 г.

Глагол. Повторение

 Ребята!

 Повторите тему "Спряжение глаголов". Почему это так важно?

Потому что, зная спряжение глагола, легко определить, какую букву писать в окончании.

I спряжение - пишем в окончании Е (-ЕМ, -ЕТЕ и т. д.), а в 3 лице мн. числа - -УТ (-ЮТ)

II спряжение - пишем в окончании И (-ИМ, -ИТЕ и т. д.), а в 3 лице мн. числа - -АТ (-ЯТ)

Как определить спряжение глаголов

 с безударным личным окончанием

Сначала поставьте глагол в неопределённую форму (что делать? что сделать?)

         I  спряжение                                  II спряжение

      - брить, стелить                             - Все глаголы на -ИТЬ

      - Глаголы на                           Например, строИТЬ, верИТЬ, пилИТЬ

      -УТЬ                                            - 4 глагола на -АТЬ: гнАТЬ, держАТЬ,

       -АТЬ                                                                         слышАТЬ, дышАТЬ;

      - ОТЬ                                                - 7 глаголов на -ЕТЬ

       -  ЕТЬ                                             смотрЕТЬ, видЕТЬ, ненавидЕТЬ,

      - ЫТЬ                                              обидЕТЬ, терпЕТЬ,

                                                                зависЕТЬ, вертЕТЬ   

А теперь выполните маленькое задание, проверьте себя.

воскресенье, 4 сентября 2022 г.

Повторяем изученное в 5 - 7 классах

 Корни с чередованием.

ТАБЛИЦА

Интерактивное упражнение 1

Интерактивное упражнение 2

С новым 2022 - 2023 учебным годом!

Дорогие восьмиклассники!
Поздравляю вас с началом учебного года!
Желаю успехов, хороших и отличных отметок и удачи!
 

вторник, 23 августа 2022 г.

суббота, 28 мая 2022 г.

Что почитать летом?

 

Список книг для чтения в 8 классе

Русская классика

  1. А.С. Пушкин. "Капитанская дочка", "Повести Белкина".
  2. М.Ю. Лермонтов. "Мцыри"
  3. Н.В. Гоголь. "Ревизор", "Шинель".
  4. Ф.М. Достоевский. "Униженные и оскорблённые", "Кроткая".
  5. И.С. Тургенев. "Вешние воды", "Первая любовь".

О серьёзных вопросах жизни и человеческих взаимоотношениях.

1.       Г. Уэллс. «Война миров», «Человек-невидимка», «Зелёная дверь».

2.       Василь Быков «Альпийская баллада», «Обелиск».

3.       Борис Васильев «А зори здесь тихие».

4.       Уильям Голдинг «Повелитель мух»

5.       Ольга Громова «Сахарный ребёнок»

6.       Маркус Зусак «Книжный вор» («Книжная воришка»)

7.       Анатолий Приставкин «Ночевала тучка золотая»

8.       Аркадий и Борис Стругацкие «Понедельник начинается в субботу».

9.       Михаил Шолохов «Судьба человека»

10.    Тод Штрассер «Волна»

11.    Юлия Яковлева «Дети ворона», «Краденый город», «Жуки не плачут»

12.    Р. Стивенсон «Странная история доктора Джеккила и мистера Хайда»

13.    А. Беляев «Человек-амфибия», «Над бездной», «Продавец воздуха».

О дружбе, любви, страхе, предательстве, трусости, мужестве, взрослении,

отношениях родителей и детей

1.       Чингиз Айтматов «Белый пароход», «Пегий пес, бегущий краем моря», «Прощай, Гульсары!»

2.       Джордж Гордон Байрон «Корсар»

3.       Шарлотта Бронте «Джейн Эйр»

4.       Рэй Брэдбери «Вино из одуванчиков», «451 градус по Фаренгейту»

5.       Александр Грин «Золотая цепь», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир», «Дорога в никуда», «Фанданго»

6.       Джон Грин «Виноваты звезды»

7.       Давид Гроссман «С кем бы побегать»

8.       Виктор Гюго «Человек, который смеется», «Собор Парижской богоматери»

9.       Нина Дашевская «Я не тормоз», «День числа Пи»

10.    Дарья Доцук «Голос»

11.    Нодар Думбадзе «Я, бабушка, Илико и Илларион», «Я вижу солнце»

12.      А. Жвалевский, Е. Пастернак «Москвест»

13.    Джек Лондон «Любовь к жизни», «Белый клык», «Смок Белью», «Смок и Малыш», «Северные рассказы»

14.    Алан Маршалл «Я умею прыгать через лужи», «Это трава», «В сердце моем»

15.    О. Генри Рассказы

16.    Сара Пеннипакер «Пакс»

17.    Мариам Петросян «Дом, в котором… »

18.    Дина Сабитова «Где нет зимы», «Три твоих имени»

19.    Павел Санаев «Похороните меня за плинтусом»

20.    К. Хайтани «Взгляд кролика»

21.    Ульф Старк «Умеешь ли ты свистеть, Иоханна?», «Чудаки и зануды», «Пока танцуют белые медведи»

22.    Гавриил Троепольский «Белый Бим Черное ухо»

23.    Уильям Шекспир «Гамлет», «Ромео и Джульетта»

24.    Фридрих Шиллер «Разбойники», «Коварство и любовь»

25.    Гэри Шмидт «Битвы по средам»

26.    В. Семин «Ласточка-звёздочка»

27.    Галина Щербакова «Вам и не снилось (Роман и Юлька)»

28.    В. Голявкин. «Мой добрый папа»

29.    Ч. Диккенс «Дэвид Копперфильд»

30.    В. Каверин «Два капитана»

31.    А. Дюма «Три мушкетёра», «Граф Монте-Кристо»


понедельник, 31 января 2022 г.

Говорить так, чтобы другим хотелось слушать

 Послушайте выступление и запишите в тетрадь не менее 5 секретов успешного оратора. 

Выберите тему для своего выступления и начинайте готовиться. Вы должны уложиться за 2 мин.20 сек. (20 секунд на слайд презентации). Ваше выступление  - 4.02



четверг, 27 января 2022 г.

Отзыв

 


Напишите отзыв на фрагмент из рассказа Н. Татаринцева.

1. О чём рассказывает автор?

2. Какова основная мысль этого рассказа?

3. Каков смысл заключительных предложений (39, 40)?

4. Как вы оцениваете поступок Игоря Елисеева?

5. Как вы оцениваете язык автора? На какие слова, выражения вы обратили особое внимание? Почему?

6. Вы бы рекомендовали почитать этот рассказ своим друзьям? Почему?

(1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала:

– Слушайте, люди! (3)Меня уже достала эта химия!

(4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией:

– А кого она не достала!

(5)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (6)Наш класс считался образцовым. (7)В нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было.

– (9)Только, народ, чтобы всем коллективом! – предупредил нас Витёк Носков.

(10)Так как у меня по химии за полугодие выходила спорная четвёрка, мне, честно говоря, сбегать с урока резона не было, но воля коллектива выше личных интересов. (11)Все двинулись к дверям, в классе оставался только Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что-то писáл в тетради.

– (12)Василёк, ты чего присох?! – крикнул Носков. – (13)Времени, понимаешь, в обрез: весь класс когти рвёт...

– (14)А я разве не пускаю вас? – ответил Петруха.

(15)Носков злобно прищурился:

– Петруха! (16) Против коллектива идёшь!

– (17)Я что-то не так делаю? (18)Вам не надо – вы ухόдите, мне надо – я остаюсь.

– (19)Кончай, говорю, писáть и давай собирайся...

– (20)Он, небось, кляузу на нас уже строчит! – сострила Болдырева.

– (21)Петруха, трус, предатель!

(22)Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил.

– (23)Хочешь пробиться в любимчики за счёт остальных? (24)Только знай: подхалимов нигде не любят! (25)Так что ты взвесь, что тебе дороже: оценка за полугодие или наше отношение! – грозно промолвил Носков. (26)Стало тихо, и в этой напряжённой тишине отчётливо прозвучал голос Васильева.

– (27)Я никуда не пойду!

– (28)Ну смотри! – сказал Носков и с непримиримой злостью посмотрел на отступника.

(29)Но внезапно от нас отделился Игорь Елисеев. (30)Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал доставать из портфеля учебники.

– (31)А ты чего, Гарри? – недоумённо спросил Носков.

– (32)Я тоже остаюсь...

– (33)Друга, что ли, спасаешь? – Носков хмыкнул.

– (34)Да, спасаю. (35)У его матери инфаркт был, начнётся канитель с нашим побегом – её в школу начнут дёргать... (36)Бог знает, чем это кончится! – ответил Елисеев.

– (37)Хоть бы химичка тебя спросила и закатила пару! – прорычал взбешённый Носков и плюхнулся на свой стул. (38)Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места.

(39)Васильев и Елисеев сидели передо мной, и я видел, как Петруха посмотрел на Игоря, листавшего учебник, задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть, а тот ободряюще кивнул ему в ответ. (40)Настоящий друг!

(По Н.А. Татаринцеву*)

 

* Татаринцев Николай Алексеевич (род. в 1947 г.) –  российский писатель-публицист.