25.05 - 29.05. Весенний марафон

Дорогие ребята!
Мы начинаем весенний марафон.
Он посвящен окончанию учебного года и подготовке к ВПР, которая состоится в сентябре.
Вас ждут весёлые задания Яндекс Учебника, увлекательный квест, чудесные мультфильмы, книжки и радиопостановки.
Итак, начинаем. Жмите на "Понедельник"! 

21.05. Исследуем "Arzamas"

В Интернете так много интересного для любителей почитать!
Рекомендую вам побывать в одном замечательном месте.

 На сайте "Arzamas" есть Детская комната. А там чего только нет! И мультфильмы, и познавательные ролики, и самые разнообразные игры. Исследуйте сами. Можно зайти в эту чудо-комнату и провести там весь день! 

А ещё там есть отличные рекомендации интересных книг. Вот, например, вы любите  "Маленького принца". Почитать бы что-нибудь подобное, но чтобы ... с магией.  Пожалуйста! Аrzamas подскажет, что почитать, заходите на страницу "Как выбрать современную детскую книжку". 
Если у вас не хватает терпения читать толстые книги - вот вам список сборников коротких рассказов  о бабушках, двоечниках, рыцарях, шпионах, котах и бегемотах   "Современные детские рассказы" .
Здесь есть и что послушать. Например, сказки народов мира или замечательные аудиоспектакли.
А ещё слушайте подкаст "Экспекто Патронум". Вот, например,
выпуск, посвящённый книге У.Старка "Чудаки и зануды".

Желаю вам, ребята, найти свою книгу, как нашёл её Мишка из этого мультфильма!

 

20.05. Радиоспектакль. Ю. Коваль. "Алый"

Ребята, в списке летнего чтения есть рассказ Ю. Коваля "Алый".  

 Юрий Иосифович Коваль (1938–1995) -  русский писатель, а также сценарист мультфильмов и детских фильмов, переводчик, художник и скульптор, автор и исполнитель песен.
Ю. Коваль — один из любимейших детских писателей СССР и России, его книги издавались и переиздаются, а новые издания мгновенно исчезают с полок.  Многие его произведения экранизированы.
Сегодня мы послушаем радиоспектакль по рассказу "Алый". В нём есть и музыка, и стихи, и замечательные исполнители.
Садитесь поудобнее и слушайте! Нажмите на радио и включите спектакль. 

19.05. Не силой бери, а умом!

Ребята! Я надеюсь, вы составили себе список книг для чтения. Видите, какие длинные у нас получились в этом году каникулы. А значит, можно не только отдохнуть, набраться сил и здоровья, почитать всласть, но и уделить время, чтобы повторять понемножку пройденное и готовиться к ВПР.
Какие ресурсы можно использовать при подготовке к ВПР?
1. Яндекс Учебник. 
2. Решу ВПР   Там сейчас 15 вариантов. Решаете и тут же сами себя проверяете.
3. ФИПИ. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку. Открытый банк заданий.


Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в квесте.
Ваша задача - выйти из комнаты. Нужно ввести код, состоящий из цифр. Для этого требуется выполнить 4 задания и добыть эти цифры. А потом ещё и расположить их в нужной последовательности. Учтите, что некоторые предметы можно двигать по комнате. И ещё. Вас ждёт приятный аудио бонус.
Сфотографируйте и пришлите мне результат. Порадуемся вместе, умники и умницы.


  

18.05. Что почитать?

Дорогие ребята!
Нет такого списка книг для чтения летом, который бы все считали идеальным.
Я предлагаю вам познакомиться со списком, который составили лучшие учителя страны. Выбирайте то, что вам интересно, и читайте с удовольствием.
Список книг для внеклассного чтения (6 кл.) опубликован на сайте "Гильдия словесников".
Давайте начнём летнее чтение с прекрасной книжки В.Железникова Чудак из шестого"Б".


Если у вас нет этой книги - не беда!
Вот вам электронный вариант.
В. Железников. Чудак из шестого "Б"

Вы даже можете посмотреть фильм, только авторы фильма назвали его "Чудак из 5 "Б"", но снят он по мотивам книги В. Железникова. 
Однако лучше сначала прочитать книгу. Думаю, она вам понравится!

15.05. Правописание личных окончаний глаголов

1. Посмотрите учебный фильм.

2. Выполните упр. 672, 676, 677.
3. Выполните проверочное задание в Яндекс Учебнике.

"Робинзон Крузо". Иллюстрации. Совместная презентация

14.05. Спряжение глагола. Личные окончания глагола.

1. Орфоэпическая разминка.

2. Повторение пройденного на прошлом уроке.
Выполните упр. 655
3. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.
Прочитайте материал на с. 122.

Выполните упр. 669, 670
Ещё потренируйтесь

4. Выполните упр. 670, 671, 672.

13.05. Даниэль Дефо. "Робинзон Крузо" (материалы к уроку)

1. Жизнь Д. Дефо

2. Художественный фильм "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо".

3. Любознательным! Чили. Остров Робинзона Крузо

4. Подберите иллюстрации к прочитанной вами главе 6. Сделайте надписи - цитаты из текста. 

Разместите их в общей презентации. 

13.05. Время глагола. Правописание гласной перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени

Это задание для тех, кто сегодня не присутствовал на уроке.
1. Рассмотрите рисунок и схему на с. 115, ответьте на вопросы и вспомните, чем отличаются друг от друга глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. 

2. Из упр. 657 выпишите 2 предложения под цифрой 1.
Определите время глаголов, графически объясните орфограммы.

3. Посмотрите учебный ролик, в котором говорится о морфологических признаках и правописании глаголов прошедшего времени.

4. Прочитайте правило в учебнике и выполните упр. 655.

5. И последнее задание "Самостоятельная работа. Время глагола" ждет вас на сайте "Яндекс Учебник".
Помните ссылку? 123.ya.ru   Логин и код я вам присылала на WhatsApp

12.05. Буквы е - и в корнях с чередованием

1. Вспомните правило (учебник, с. 112) и потренируйтесь.

2. Подводные камни. Сравните слова с орфограммами зам...рать, зам...реть, пом...рить (друзей), прим...рять (платье). Как отличить корни с чередованием от омонимичных корней?
3. Выполните упражнение.

"Рыба-кит". Наши рисунки к стихотворению Ю. Кима